Ce DVD aborde en profondeur un des points théoriques les plus importants du cinéma traité à travers trois heures d'extraits choisis dans 43 films qui représentent un vaste panorama de l'histoire du cinéma.

Auteurs : Bergala Alain, Goupil Catherine, Huet Anne
Éditeur : Paris : CNDP, 2007
Prix : 29€
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Le 26 septembre, dans les locaux du CRDP, se tiendra un rendez-vous du libraire sur le thème Outils pédagogiques sur le cinéma . Agnès Varda présentera le DVD Varda tous courts paru en 2007 dans la collection L'Éden cinéma . La collection sera encore à l'honneur avec les présentations des DVD Le point de vue par Alain Bergala et Azur et Asmar par Catherine Goupil, ainsi que deux parutions venir, Cinéma et théâtre, par Anne Huet et La direction d'acteur, par Alain Bergala. Marc Holfeltz, professeur chargé de mission au CRDP, présentera le dossier les ateliers Jacques Doillon et Sance+ , une collection du CRDP de Paris qui propose en ligne un accompagnement pédagogique de films à l'affiche.

Pour la septième année consécutive, le SCÉRÉN et le Pôle National de Ressources-Musiques actuelles d'Amiens, en partenariat avec l'académie Charles Cros et le magazine Les Inrockuptibles , proposent à tous les lycées et lycées professionnels de participer au projet Chroniques lycéennes .
Ce projet peut être mené par les enseignants de toutes les disciplines, en collaboration avec les documentalistes et les Conseillers Principaux d'Éducation et s'inscrit dans une démarche pédagogique proche de la classe à PAC : sous la conduite d'un enseignant volontaire, les lycéens en groupe classe travaillent pendant l'année à la rédaction de critiques de chansons issues d'une compilation chansons francophones choisies pour leur qualité artistique, leur intérêt pédagogique et leur actualité.
Une cinquantaine de ces critiques seront sélectionnées pour être publiées dans un numéro spécial du magazine Les Inrockuptibles au mois de mai 2008. L' accompagnement sera assuré par le site web internotes . Le nombre de projets retenu sera limité à 400. Les inscriptions doivent être enregistrées par formulaire Web sur : http://crdp2.ac-amiens.fr/chroniques2007_2008/formulaireInscription.jsp entre le 11 septembre et le 26 octobre 2007.
Le projet Chroniques lycéennes, qui s'appuie sur la culture des adolescents, apporte une réelle motivation aux élèves. Mais il représente également un véritable travail sur la pratique de la langue, l'argumentation et l'écriture.  

Présentation de l'opération sur la page d'accueil du site : http://crdp.ac-amiens.fr/internotes , rubrique Chroniques Lycennes
Contact : Philippe Jelmoni ( philippe.jelmoni@ac-amiens.fr)

À partir d’éléments musicaux simples et accessibles à tous, la pratique des jeux vocaux permet de construire des univers sonores nouveaux. La démarche ludique offre la possibilité à l’intérieur d’un codage musical d’accéder à l’improvisation. La voix devient alors un outil d’expression de soi au service de la musique qui s’invente à la fois individuellement et collectivement.
Organisé par le PNR / PREAC Musique et Voix de Bourgogne
Intervenants : Guy REIBEL, Géraldine TOUTAIN, Valérie PHILIPPIN
Objectifs : permettre par la pratique et la réflexion sur cette pratique l’acquisition de nouveaux savoir-faire pour initier et vivre des jeux vocaux avec les élèves (1er et 2ème degré). S’initier aux enjeux de l’improvisation vocale.
Contenu : à partir de la présentation de deux DVD récemment parus aux éditions Scérén/CRDP, découverte par la pratique de deux chefs de chœur ayant travaillé sur les jeux vocaux (Guy Reibel intervenant dans le stage, Gunnar Eriksson avec lequel Géraldine Toutain a travaillé à de nombreuses reprises). Ouverture sur l’improvisation vocale par la pratique du théâtre musical avec Valérie Philippin, dédicataire de plusieurs pièces de Georges Aperghis.
Dates : du 21 novembre 2007 après-midi au vendredi 23 novembre 2007, soit deux jours et demi.
Lieu : Dijon
Public : 50 personnes au total Éducation nationale (nombre et qualité) 25 opérateurs de formation, personnes-ressources du 1er degré, IEN/CP spécialisation cycle 1, professeurs d’université, étudiants et formateurs IUFM, CPEM Hors Éducation nationale (nombre et qualité) 25 artistes, professeurs d’écoles de musique, dumistes, et personnels des collectivités territoriales (formateurs / intervenants petite enfance, centre de loisirs etc.). Enseignants d’éducation socio - culturelle ou d’éducation musicale de la DRAF.
Structure(s) artistique(s) ou culturelle(s) engagée(s) : La Mission Voix de musique danse bourgogne
Date limite d’envoi des candidatures : 26 octobre 2007  

Coordonnées pour tout renseignement complémentaire :
Bernard Guibert, directeur CDDP de l’Yonne ( bernard.guibert@ac-dijon.fr )
Géraldine Toutain, directrice artistique de la Mission-Voix de musique danse bourgogne
Tél : 03 80 68 23 56 / 06 03 51 21 17

Point fort du Pôle National de Ressources « Ecritures contemporaines francophones et théâtre », le prix Sony Labou Tansi des lycéens 2007-2008 est route pour la sixième année consécutive.
En mai 2007, c’est Une Etoile pour Noël, de Nasser Djemaï, qui a été lauréat, désigné par un jury de 456 élèves.
Cette fois encore, les lycéens inscrits pourront découvrir et débattre sur six œuvres contemporaines de théâtre de langue française.
Les comités de lecteurs constitués de professionnels du théâtre et d’enseignants ont décidé des œuvres qui constituent le corpus du prix cette2007/2008 :
Les œuvres sélectionnées :
- Gembloux, à la recherche de l’armée oubliée, de Ben Hamidou, Nacer Nafti, Gennaro Pitisci, Sam Touzani, Editions la mesure du possible,
- Assoiffés, de Wajdi Mouawad (Liban/Canada-Québec), Actes Sud-Papiers,
- Pourquoi mes frères et moi on est parti…, de Hédi Tillette de Clermont-Tonnerre (France), Les Solitaires Intempestifs,
- Habbat Alep, de Gustave Akakpo (Togo), Editions Lansman,
- Bureau national des Allogènes, de Stanislas Cotton (Belgique), Editions Lansman,
- L'instant, de Jean-Marie Piemme (Belgique), Editions Lansman.
Les participants :
Académie de Limoges: 5 lycées
- une classe de 2nde technologie du lycée Jean Monnet de Limoges,
- une classe de 2nde SMS du lycée Valadon de Limoges,
- une classe de 2nde du lycée Paul Eluard de Saint-Junien,
- une classe de 2nde du lycée Bernard de Palissy de Saint-Léonard-de-Noblat,
- une classe de 2nde du lycée Eugène Jamot d’Aubusson.
Autres académies: 6 lycées
Grenoble :
- une classe de 2nde du lycée de Diois.
La Réunion :
- deux classes de 1ère du lycée des Trois Bassins,
- une classe de 1ère du lycée Bellepierre,
- une classe de 1ère du lycée Polyvalent Jean-Hinglo,
- une classe de 2nde du lycée Lecomte de Lisle.
International :
- Plusieurs lycées de Belgique se sont inscrits, comme l’année précédente, grâce à notre partenaire Promotion Théâtre.
- Un nouveau partenariat s’est mis en place avec la Mission Laïque et 3 lycées français sont partants pour l’aventure :
1. Le lycée français d’Alexandrie, Egypte 2. Le lycée franco-libanais Habbouche-Nabatieh, Liban 3. Le lycée français d’Agadir, Maroc.

Une formation nationale « Un pays, une littérature, l’Algérie » est organisée les 26 et 27 septembre 2007, au CRDP du Limousin par le Pôle National de Ressources « Ecritures contemporaines francophones et théâtre ».
Ce stage abordera la question de « La femme, mythe et réalité dans la littérature et la culture algérienne ».
Pour cette année 2007 les acteurs du PNR, le Rectorat de l’académie de Limoges, l’IUFM du Limousin, le Conseil régional du Limousin, Les Francophonies en Limousin, se sont associés avec L’Université de Limoges, l’UFR de Lettres et de Sciences Humaines. La problématique sera abordée au travers :
D’interventions universitaires :
- « Présentation générale de la problématique et « panorama » de la vie littéraire algérienne contemporaine », Kamel ABDOU, Maître de conférences à l’université de Constantine ;
- « La femme dans l’œuvre d’ouverture de Mohamed Dib », Fatiha BOULAFRAD, Maître de conférences à l’Université de Médéa ;
- « Les rapports entre anthropologie et droit dans l’analyse du code de la famille algérien, et la minorisation de la condition des femmes ». Nourredine SAADI, professeur de l’université d’Artois, écrivain ;
- « Figures de la femme algérienne chez quelques romancières contemporaines : formes et enjeux de l’écriture féminine maghrébine» ( M. Mokeddem, L. Sebbar, N. Bouraoui, M. Bey). Daniel MARCHEIX, Maître de conférences à l’université de Limoges ;
- « La trilogie nordique de Mohamed Dib », sémiotique textuelle sur un extrait en relation avec la thématique. Nicolas COUEGNAS, université de Limoges ;
- « Etude d’une écriture francophone à partir de textes féminins », corpus littérature Algérienne. Corine PAGO, université de Limoges.
De rencontres avec des artistes :
Majida KHATTARI, plasticienne, qui présentera son travail sur le vêtement féminin chez les femmes musulmanes ; Arezki MELLAL, écrivain, parlera de son roman Maintenant ils peuvent venir et de sa « transcription » théâtrale.
De spectacles programmés dans le cadre du festival des Francophonies en Limousin :
Maintenant ils peuvent venir, mise en scène de Paul DESVAUX, d’après le romain éponyme d’Arezki MELLAL ; une lecture Ecritures d’Algérie, par Marcel BOZONNET, comédien et metteur en scène.

Cette formation permet d’acquérir des références et des compétences dans le domaine de la littérature d’expression française contemporaine pour construire des projets éducatifs.
Elle est aussi l’occasion d’une immersion dans le festival qui se déroule du 25 septembre au 7 octobre 2007 à Limoges et dans la région Limousin.
Ce stage est inscrit au Plan National de Formation pour les arts et la culture du SCEREN CNDP et au Plan Académique de Formation.

24-25-26 octobre 2007 à Montpellier : 3 jours de conférences, ateliers, présentations-débats, tables rondes, démonstrations, projections, expositions, dédicaces... La dimension pluridisciplinaire du colloque permet la construction de parcours personnalisés en fonction des centres d’intérêts de chacun.
Thématique du 24 : Rencontre au musée : le jeune lecteur, l'image et l'œuvre...
Thématique du 25 : Ressources images et traitements documentaires : quelles évolutions pour quelles intégrations pédagogiques ?
Thématique du 26 : Images, documents, documentaires et pratiques de l'image pour l'éducation artistique et culturelle Participation gratuite sur inscription.
Pour les personnels de l’académie de Montpellier, possibilité d’inscription au Plan académique de formation (Dispositif : 07A0110444 ; 25 octobre : module 34927 ; 26 octobre : Module 34928).

Du 19 septembre au 2 décembre 2007, la Maison des contes et des histoires expose les illustrations originales de Magali Clavelet. Ces illustrations sont tirées du livre Le chevalier, la princesse et le dragon, par Oriane Lallemand et paru chez Gautier-Languereau.

Ce numéro reprend des extraits des interventions et des débats du premier rendez-vous des Rencontres de l'Hiver à l'Été, organisé les 6 et 7 février derniers par l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (Injep) et qui initiait ce nouveau cycle de réflexion autour des pratiques artistiques et culturelles des jeunes. Ce premier volet s'est attaché à des questions générales : quel rôle jouent les pratiques artistiques et culturelles pour les jeunes générations ? Sommes-nous dans une continuité ou dans une rupture par rapport aux générations précédentes ? Les différents modes d'accompagnement de ces pratiques se sont-ils adaptés aux évolutions ?

Publié en partenariat avec le Centre Pompidou et le département des études, de la prospective et des statistiques (Deps) du ministère de la Culture et de la Communication, cet ouvrage reprend les interventions de chercheurs, d'artistes et de professionnels du champ éducatif et culturel, réunis en 2005 et 2006 autour de la question des rapports des jeunes à l'art, à la création et à la culture. Initiées par le service programmation jeune public du Centre Pompidou, en collaboration avec l'Injep et le Deps, ces rencontres ont permis d'échanger sur l'évolution des pratiques artistiques et culturelles des jeunes, mais aussi sur le rôle joué par l'art et la culture dans le processus de leur construction identitaire et sur les enjeux de société qui en découlent. Ces interventions sont accompagnées de données statistiques et d'une bibliographie commentée.

Ce guide propose aux acteurs locaux une méthode pour inscrire leurs projets dans les orientations du programme « Réussite éducative » qui regroupe les programmes 15 et 16 du Plan de cohésion sociale présenté en juin 2004 et qui s'adresse aux enfants de 2 à 16 ans les plus en difficulté. Il permet également de faire partager les expériences concrètes des villes où ce programme n'est pas seulement une vue de l'esprit mais une « réalité en marche », où l'enfant est au coeur de l'action collective.

L'ensemble de ces ressources est disponible à l'adresse suivante : www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/experience/index.htm

Le site www.photo.rmn.fr créé par l'agence photographique de la Réunion des musées nationaux ouvre à tous, professionnels ou non, l'accès à un fabuleux catalogue d'images d'art en ligne. Plus de 200 000 images photographiques, des oeuvres d'art conservées dans les musées nationaux et régionaux français comme le Louvre, Orsay, le Centre Georges Pompidou ou le musée Picasso, sont désormais directement accessibles sur Internet. De la Joconde de Léonard de Vinci aux Nymphes de Monet, du Titien à Fernand Léger, des masques de l'Océanie aux arts de l'Orient, peintures, sculptures, dessins, le site vous convie à visiter la plus grande des collections d'images d'art.