Cette lettre sera la dernière de la saison et nous vous prions de nous pardonner le peu de régularité des derniers envois. Nous consacrons ce dernier numéro à la présentation de l'offre de formation Arts et culture par les pôles nationaux de ressources pour 2004-2005. Je serais prête à vous retrouver dès les premiers jours de septembre.
En attendant, bonnes vacances à tous,
Estelle Faure
Parution de l'offre de formation Arts et culture
Actions de formation des personnes ressources pour les arts et la culture de septembre 2004-à juin 2005
Observatoire, espace de réflexion et d’analyse des besoins, de recherche et d’évaluation, les pôles de ressources proposent des actions de documentation, d’édition et de formation au réseau de personnes ressources pour les arts et la culture. Sous l’autorité conjointe du recteur de l’académie et du directeur régional des affaires culturelles, ils sont animés par trois partenaires principaux : le Centre régional de documentation pédagogique, l’Institut universitaire de formation des maîtres et la ou les structures culturelles. Cette offre s'adresse aux formateur, professeur d’IUFM, conseiller pédagogique, personnel d’encadrement, enseignant-relais ou personne-ressources ou aux professionnels du monde des arts et de la culture, représentants d’association ou agent des collectivités territoriales.
Disséminés dans toute la France, il existe des pôles de ressources dans tous les domaines artistiques : musique, cinéma, littérature, théâtre, patrimoine, photographie, arts plastiques, arts du cirque, danse, arts du goût, architecture, culture scientifique et technique.
Vous retrouverez ci-dessous une sélection des premières formations proposées à la rentrée.
Les formations de la rentrée septembre octobre 2004
Pôle de ressources Ecritures contemporaines francophones et théâtre
Région : Limousin
Académie : Limoges
Dates : 29, 30 septembre et 1er octobre 2004
Intitulé de l'action : Un autre voyage dans les francophonies
Résumé des objectifs:
Découvrir les oeuvres francophones à travers la fréquentation du festival
Mieux comprendre les enjeux de cette culture et son rapport à la langue pour en définir les portées pédagogiques
Réfléchir en commun et élaborer des projets capables de mettre en oeuvre la diversité de la langue à travers la singularité d’un parcours de festivalier (carnets de voyage)
Lieu : Limoges
Structure culturelle ou artistique : Les Francophonies en Limousin
Date limite des candidatures : 15 septembre 2004
Public :
Education nationale (nombre et qualité)
Enseignants 1er et 2nd degrés, formateurs, conseillers Daac, conseillers pédagogiques,
autres PNR théâtre et littérature.
Hors éducation nationale (nombre et qualité)
Attachés culturels, responsables de structures artistiques et culturelles, conseillers Drac,
membres des collectivités territoriales.
Coordonnées pour renseignements complémentaires :
Roland GARNICHE, délégué académique à l’action culturelle
Accès au site web du PNR
Les actions de formation proposées par les pôles de ressources musique
Les pôles de ressources musique : six pôles consacrés au chant et au chant choral proposent des ressources en documentation et en formation, des aides à la mise en place de chartes, des aides à l'organisation de regroupements d'ensembles scolaires. Ils s’articulent autour du CRDP de Dijon, Clermont-Ferrand, Grenoble, Lille, Toulouse et Versailles. Chaque pôle offre une spécificité qui peut être en relation avec une langue régionale, une langue étrangère ou un genre musical. Deux pôles sont spécifiquement dédiés aux musiques actuelles : Amiens et Poitiers (La Rochelle).
Pôle de ressources Musique et voix
Région : Bourgogne
Académie : Dijon
Dates : 20, 21 et 22 octobre 2004
Intitulé de l’action : Langues rares, langages imaginaires, lien avec les jeux vocaux et l’écriture contemporaine de la musique
Résumé des objectifs :
Stage de formation nationale fondé sur les interactions entre :
« Ecouter, s’exprimer (parler, chanter) et écrire »
Objectifs généraux :
- Apport culturel et ethnologique
- Expérimentation de jeux vocaux
- Découvertes ou approfondissement d’écritures nouvelles.
- Découverte concrète d’approches pédagogiques
Objectifs pédagogiques :
Une meilleure audition, une expression libre dans le plaisir du chant, un accès facilité à l’écriture sous toutes ses formes, sont des moyens pédagogiques d’amélioration de la maîtrise des langages, de la prévention de l’illettrisme et de l’intégration culturelle et sociale. La transversalité des langages et des pratiques (musique, arts visuels) sera un but recherché. Cette formation intervient dans la continuité du stage « Chant et langues vivantes » et des conférences réalisées dans le cadre du Patrimoine écrit (Histoire des graphismes dans la musique vocale). Par contre, il n’est pas nécessaire d’ avoir participé au stage précédent pour s’inscrire.
Lieu : Auxerre
Structure culturelle ou artistique : Mission – Voix, Centre d’art polyphonique de Bourgogne
Date limite des candidatures : 25 septembre 2004
Public
50 personnes
Education nationale
25 opérateurs de formation, personnes-ressources du 1er degré, professeurs d’université,
étudiants et formateurs IUFM, CPEM, CPLV
Hors éducation nationale
25 artistes, professeurs d’écoles de musique, d’écoles des Beaux-arts, dumistes
et toute personne susceptible d’être intéressée par la problématique.
Coordonnées pour renseignements complémentaires :
Caroline SOQUET, chargée de projets arts et culture
Tél : 03 80 73 85 47 - Mél : caroline.soquet@ac-dijon.fr
CRDP de Bourgogne, 3 avenue Alain Savary, BP 490, 21013 Dijon Cedex.
Accès au site web du PNR
Pôles
Pôles de ressources : Design d'espace, Design de communication, Design de mode, Design d'objets
Intitulé de l’action : Interroger les arts du quotidien : "matière et lumière"
Résumé des objectifs
Appréhender les problématiques des arts du quotidien, autour du thème "matière et lumière" dans les champs du design de mode, du design d'objet, du design d'espace et du design de communication, afin de conforter (voire de repérer) le réseau de personnes ressources en design et de doter les stagiaires d’un bagage commun, bien que diversifié, construit à partir de leurs besoins spécifiques. Cette action, organisée en deux volets a pour objectif de conforter le réseau des personnes-ressources en design et de doter les stagiaires d’un bagage commun, bien que diversifié, construit à partir de leurs besoins spécifiques.
1er volet :
La 1ère partie aura lieu à Saint Etienne et s'appuiera sur l'événementiel de la biennale du design les 8 et 9 novembre 2004 à Saint Etienne.
Deux jours communs aux quatre pôles design au moment de la Biennale, sur le thème transversal “matières et lumière”. Seront abordés l’état de la recherche en design, les ressources disponibles, à partir d’études de cas concrets. Le thème choisi doit permettre d’intéresser l’ensemble des disciplines et les différents niveaux d’enseignement (histoire, technologie, français, géographie...)
2ème volet :
Chaque stagiaire choisira, dès l'inscription, le lieu où il suivra la 2ème partie, en fonction
de son intérêt pour un des champs du design :
- design d'espace à Bordeaux les 31 janvier et 1 février 2005
- design de communication à St Etienne les 14 et 15 mars 2005
- design de mode à Marseille les 21 et 22 mars 2005
- design d'objet à Limoges les 4 et 5 mai 2005
Public
Les stagiaires s'inscrivent obligatoirement aux deux volets de cette formation et indiquent leur choix concernant le 2nd volet dès leur inscription au 1er volet.
Education nationale : 40
Les stagiaires des formations PNR Design précédentes 1er et 2nd degrés, les conseillers pédagogiques spécialistes ou généralistes, les corps d'inspection, les documentalistes, les formateurs, les formateurs d'IUFM.
Hors éducation nationale : 20
Les professionnels de la culture, les personnels de collectivités territoriales.
Date limite des candidatures : 30 septembre 2004
Pôle Design d’espace de l’académie de Bordeaux
Dates :
1er volet : 8 et 9 novembre 2004
2ème volet : 31 janvier et 1er février 2005
Lieu : 1er volet : Saint Etienne, 2ème volet : Bordeaux
Structure culturelle ou artistique : Arc en rêve
Coordonnées pour renseignements complémentaires
Kathleen SOYE, chargée de projets arts et culture CRDP Aquitaine
Tél : 05 56 01 56 92 - Mél : crdp.arts-culture@ac-bordeaux.fr
Pôle Design de communication de l’académie de Lyon (Saint Etienne)
Dates : 1er volet :8 et 9 novembre 2004, 2ème volet : 14 et 15 mars 2005
Lieu : 1er volet : Saint Etienne, 2ème volet : Saint Etienne
Structures culturelles ou artistiques : Musée d art Moderne, Musée d'Art et d'Industrie, Ecole des Beaux-Arts de Saint-Etienne.
Coordonnées pour renseignements complémentaires
Maryline VASSAL, chargée de projet PNR Design - CDDP de la Loire
Tél : 04 77 43 17 27 - Fax : 04 77 43 17 25 - Mél : maryline.vassal@voila.fr
Pôle Design de mode de l’académie d’Aix-Marseille
Dates 1er volet : 8 et 9 novembre 2004, 2ème volet : 21 et 22 mars 2005
Lieu : 1er volet : Saint Etienne, 2ème volet : Marseille
Structures culturelles ou artistiques : Institut Mode Médittérranée, Musée de la Mode de Marseille, Chambre syndicale de l’habillement.
Coordonnées pour renseignements complémentaires
Eric ROSTAND, chargé de projet Arts et Culture, Scéren-CRDP d’Aix-Marseille,
Tél : 04 91 14 13 87 - Fax :.04 91 14 13 00 - Mél : eric.rostand@ac-aix-marseille.fr
Pôle Design d’objet de l’académie de Limoges
Dates : 1er volet : 8 et 9 novembre 2004, 2ème volet : 4 et 5 mai 2005
Lieu : 1er volet : Saint Etienne, 2ème volet : Limoges
Structure culturelle ou artistique : ENSA CRAFT
Coordonnées pour renseignements complémentaires
CRDP du Limousin, Alexandra MAGNAUDEIX, Jean-Marc FERRER et François VIRONDEAU
Tél : 05 55 43 57 21 - Fax : 05 55 43 56 51 - Mél : crdp87@ac-limoges.fr
Pôle de ressources Arts du goût
Région : Poitou-charentes
Académie : Poitiers
Dates : 18, 19 et 20 octobre 2004
Intitulé de l’action : L’essence du goût
Résumé des objectifs
Montrer l'importance de l'acte pédagogique dans la construction du goût des élèves, futurs consommateurs, Aborder les notions du goût, des comportements alimentaires par le biais du produit alimentaire et sous un angle sociologique, Apprentissage du goût, de l'éveil sensoriel par l'appropriation des odeurs et de leur appellation,
Présentation de la démarche de mise en place d'un repas pédagogique et d'une classe du goût.
Lieu : Institut du goût, parc du Futuroscope
Structure culturelle ou artistique : Institut du goût
Date limite des candidatures : 30 septembre 2004
Public
Education nationale :
15 (5 pour l'académie de Poitiers)
Personnes-ressources, conseillers pédagogiques, enseignants, 1er et 2nd degrés.
Coordonnées pour renseignements complémentaires
Nathalie GAILLARD - Tél : 05 49 60 67 11
Annie LAMIER - Tél : 05 49 54 79 40
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LETTRE D'INFORMATION
